最近在北京发布的一份调查报告显示，近年来，新教师对我国主要和中学教师的教育质量和专业的比例有所增加。该报告的主题是“半年后毕业后搜索和分析2019 - 2024年大学生的质量培训”，由第三方机构Myccos出版，涵盖了6堂课的824,000名本科生和474名本科生。教育部发表的“有关实施行动计划的意见，以扩大和改善新时代的基础教育和改善基础教育”，强调了提高教育质量的行动，并从发展“伟大的意识形态和政治过程”的方面提供了具体的指导，增强了科学和文化的培养，以及培养的质量，并增强了体育锻炼，并增强了促进教育的培养，以促进学生的发展，以促进学生的发展，以促进学生的发展。该报告显示近年来，近年来，我国家的主要和中学纪律结构的变化符合此政策介绍。基础学校教师与教育相关的专业（例如体育，音乐和艺术）的比例急剧增加。同时，计算机科学，技术和科学科学教育的比例也从2019 - 2021年的2.2％和1.7％增加到2.8％和2.3％。就中学教师而言，除了数学和应用数学以及中国和文学外，物理治安法官提供的比例最大，与2019-2021级别相比，2022-2024级上涨0.9％。地理科学专业的教师比例增加了最高的1.2％。高达1.2％。此外，主要是主要的预防措施和政治教育的大学毕业生比例从2019 - 2021年的6.4％增加在2022 - 2024年，至7.5％，反映了攻击基础教育中意识形态和政治教育的重要性。